Muslimske veivisere

Muslimske veivisere er et ung-til-ung-tiltak som går ut på at unge muslimer møter skoleklasser eller andre grupper ungdommer for å fortelle om sine liv som muslimer i det norske samfunnet og for å samtale med de besøkende om sine erfaringer. Tiltaket drives av et eget sekretariat og er et samarbeid mellom Muslimsk Dialognettverk (MDN), Det islamske forbundet, Det teologiske fakultet - UiO og Minotenk, og det blir finansiert gjennom Bufdir i perioden 2025-2030.

Veiviserordningen inngår i et arbeid for å fremme et likestilt og mangfoldig samfunn som er trygt og godt for alle. På samme måte som Samiske veivisere og Jødiske veivisere, skal Muslimske veivisere bidra til et åpent samfunn gjennom å dele egne erfaringer som del av en av samfunnets minoriteter. Utdanningsprogrammets formål er å bidra til at studentene står godt rustet til å ta på seg dette oppdraget.

Dette utdanningsprogrammet passer for deg vil lære om islam og muslimsk mangfold, som vil reflektere over din egen identitet og ståsted som muslim og utvikle ditt eget samfunnsengasjement sammen med andre studenter, og som har lyst til å virke som muslimsk veiviser etter endt studium.

Hva lærer du?

Kunnskap

• Du får innsikt i islams historie og ulike islamske kunnskapstradisjoner, Koranen og andre sentrale tekster og begreper, tolkningsmetoder og tolkningsmangfold.
• Du får innsikt i muslimsk liv og praksis i Norge og Europa i historisk og i nyere tid, inkludert tema som religiøs praksis, transnasjonale bånd, populærkultur og estetiske uttrykk.
• Du får innsikt i begreper som tilhørighet og medborgerskap og kunnskap om årsaker til utenforskap, fordommer og ekstremisme, rasisme, islamofobi og diskriminering.
• Du får innsikt i tros- og livssynsfeltet i Norge, inkludert historikk, mangfold, dialog, skolens rolle og politiske føringer.

Ferdigheter

• Du kan utvikle og gjennomføre et veiviserbesøk i skole eller moské.
• Du kan formidle, lede en forsamling, bruke dialog som metode og møte ulike holdninger og meninger.
• Du kan identifisere og forklare noen årsaker til ulike forståelser og tolkninger blant muslimer.
• Du oppøver deg språklige ferdigheter og utvikler din egen kommunikasjonsstil.

Generell kompetanse

• Du utvikler bevissthet om din egen identitet, dine holdninger og ditt verdigrunnlag i møte med andre.
• Du oppøver deg rolleforståelse og bevissthet omkring bruk av egne erfaringer.
• Du har forståelse for det indre mangfoldet i den muslimske minoriteten i Norge.
• Du kan sette deg inn i andres ståsted, delta i fruktbare samtaler og bygge relasjoner og nettverk.

Mer om utdanningprogrammet

Les mer om bakgrunnen for utdanningsprogrammet her:

• Ny muslimsk vegvisarordning skal auke kunnskap og forståing (Bufdir)
• Skal utdanne muslimske veivisere (TF)
• Nettstedet til muslimske veivisere (DIF)
• Muslimske veivisere (MDN)

Søknad og opptak

Søknad om å gjennomføre dialogpilotemnet gjøres via nettsidene til Muslimske Veivisere innen 15. mai (eller alle plasser er fylt opp).  Søkere fra hele landet oppfordres til å søke med delvis refusjon av reise og oppholdskostnader. 

Opptakskrav til studieemnet er generell studiekompetanse (GSK).

Undervisning

Undervisningen består i forelesninger og heldagsseminarer med ulike undervisningsformer som gruppearbeid og samtaler, casearbeid og praktiske øvelser. I tillegg kommer obligatorisk veiledet praksis. Det blir også mulighet for ekskursjoner og til å delta i faglig-sosiale aktiviteter.

Tidspunkter og sted for undervisning

Datoer for undervisning H26/V27 (oppdatert 25. juni)

• 5. - 6. september, to heldagsseminarer (10.00 − 15.00) med felles middag fra 16.00
• 2. oktober, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 3. oktober, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 30. oktober, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 31. oktober, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 27. november, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 28. november, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 15. januar, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 16. januar, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 5. februar, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 6. februar, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 12. mars, ettermiddagsforelesning (16.00 − 18.00)
• 13. mars, heldagsseminar (10.00 − 15.00)
• 22. februar – 30 april: praksisperiode, ekskursjon
• 8. mai, heldagsseminar (10.00 − 16.00) med felles avslutning og middag

• Eksamen: I begynnelsen av juni 

  Undervisningen finner normalt sted på Det teologiske fakultet.

  I tilknytning til undervisningen legges det opp til et faglig-sosialt opplegg og alle er oppfordret til å være med på det. 

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk nærvær (inntil 20% fravær kan avtales med emneansvarlig)
• Pensumrefleksjon (ca. 1000 ord) med muntlig fremlegg
• Refleksjonsnotat over en selvvalgt grunntekst (ca. 1000 ord) med muntlig fremlegg
• Gruppeoppgave med muntlig presentasjon i fellesseminar
• Utkast til hjemmeoppgave over et oppgitt tema (ca. 1500 ord) med muntlig fremlegg
• Forberede og gjennomføre veiledet praksis i grupper på to, med individuelt refleksjonsnotat og felles muntlig erfaringsutveksling i etterkant

• Individuell samtale

  Alle obligatoriske aktiviteter må være bestått for å kunne gå opp til eksamen.

Eksamen

Vurderingsformen er mappeeksamen. I mappen inngår tre innleveringene: 

1. Hjemmeoppgave over et oppgitt tema (ca. 3000 ord)
2. Kommentert opplegg til veiviserbesøk med en oppgitt ramme (ca. 1000 ord)
3. Refleksjonsnotat om egen praksis (ca. 1000 ord)

Innholdet i mappen vurderes samlet etter innleveringsfristen, normalt begynnelsen av juni. Informasjon om hvordan å levere mappen vil legges ut i Canvas i god tid før fristen

Mappen leveres i Inspera.

Sensur

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Lenker/Pensum

• Gå til Canvas
  Canvas er en digital læringsplattform som brukes på Universitetet i Oslo. Ved UiO har vi canvasrom for studier (emner, studieprogram, kull) og opplæring (ansattkurs, EVU, åpne læringsressurser)
• Pensum 

Emneansvarlig

Nora S. Eggen  

Nora forsker og underviser innen islamstudier, arabiskfilologi, Midtøsten- og Nord-Afrika-studier og pedaogogik. Hun har formidlings- og forskningskompetanse på den muslimske minoriteten i Norge.

Administrativ kontakt

Brynjulv Norheim

Brynjulv har utdanning innen religionsvitenskap, pedagogikk og etikk. Han har kompetanse om formidling, hets, diskriminering og minoriteter gjennom utvikling av studietilbudet til Dialogpilotene og utdanningsprogrammet for jødiske veivisere.