Sissel Merete Finholt-Pedersen
Faglige interesser
Finholt-Pedersen er opptatt av sammenhengen mellom den personlige og profesjonelle identitetsutviklingen i høyere utdannelse. Hun bruker kvalitative metoder i sitt Ph.D-prosjekt.
Doktorgradsprosjekt
Tittel: Profesjonsetikk: en tverrfaglig empirisk studie av jus- og teologistudenter
Veileder: Professor II Knut W. Ruyter.
Bakgrunn
Finholt-Pedersen var utdannet Cand. Theol. fra Det teologiske menighetsfakultetet i 2002. Hun har mellomfag i psykologi fra Universitetet i Oslo fra 2001. Tidligere har hun undervist i etikk, religionspedagogikk og religion og livssynssfaget på kristendom grunnfag.
Finholt-Pedersen var kvalifiseringsstipendiat ved Etikkprogrammet ved Universitetet i Oslo før hun begynte som stipendiat ved Det teologisk fakultet.
Finholt-Pedersen er assosiert medlem ved Etikkprogrammets forskerskole ved Universitetet i Oslo. Les om Etikkprogrammet.
Undervisning
Finholt-Pedersen har undervist i emnet vitenskpasteori og metode (DIAK 4107) på masterstudiet profesjonsetikk og diakoni. Hun har også hatt seminarundervisning i bachelormenene etikk og livstolkning (KRIS 1003) og i livssyn og religion i Norge - konflikt, dialog, forandring (KRIS 1002).
Publikasjoner
- Finholt, Sissel Merete; Nafstad, Hilde Eileen & Blakar, Rolv Mikkel (2008). Becoming a pastor: A study of students of theology..
- Finholt, Sissel Merete; Nafstad, Hilde Eileen & Blakar, Rolv Mikkel (2008). Ethical challenges in training professionals: A study of students of theology..